Međunarodni dan žena i djevojaka u nauci: Rješavanje i transformacija rodnog jaza

UNESCO'S Međunarodni dan žena i djevojaka u nauci 11. februara ističe dostignuća i izazove istraživačica i naučnica iz cijelog svijeta u nastojanju da inspirišu, osnaže i podrže vizije i težnje mladih žena – na načine koji prevazilaze puku rodnu svijest.

„Kao žena, majka dvoje dece i naučnica, često sam se suočavala sa kritikama i neodobravanjem – nekad implicitnim, nekad eksplicitnim“, kaže Dragana Ilić. Vanredni profesor astrofizike na Univerzitetu u Beogradu i član Međunarodna astronomska unijaIlić je dobio nagradu L'Oreal UNESCO. Fellowship za žene u nauci za njena dostignuća. Govorit će u UNESCO-u o važnosti rodne ravnopravnosti u nauci. „Potrebna nam je promjena paradigme i shvatanja uloge žene u društvu. Moramo razbiti stereotipe. Bez te fundamentalne promjene u društvu, ne može biti promjena u pojedinačnim oblastima kao što je nauka.“

Iako su promene u sistemu bolne i spore, Ilić ističe važnost nastavka napornog rada na rodnoj ravnopravnosti na rukovodećim i pozicijama odlučivanja. “Naučnice su najbolji uzori za djevojčice. Možemo ih inspirisati da budu šta god žele i da rade ono u čemu su najbolji. Moramo im pokazati da je to moguće i to je ono što će motivisati mnoge da krenu našim stopama i dalje.”

Shamila Nair-Bedouelle, UNESCO-ov pomoćnik generalnog direktora za prirodne nauke, također naglašava potrebu za promjenom naučnih sistema kako bi odražavali rodnu raznolikost. “Nedovoljna zastupljenost žena i djevojčica, sa njihovim posebnim gledištem, u nauci, tehnologiji i inovacijama, stvara rizik od pristrasnosti u identifikaciji problema i kreiranju rješenja, tako da nauka ne može biti inkluzivna u rješavanju potreba društva”, kaže ona.

“Bez žena u nauci, izgubili bismo ljudsku kreativnost i sposobnost koju posjeduje polovina svjetske populacije, što je toliko važno za ubrzanje napretka nauke.”

Lingadahalli Subrahmanya Shashidhara

Društvena promjena je inherentno neophodna, ali promjena također mora doći iz naučnog sistema i samih naučnih sindikata. Michel Spiro je predsjednik IUPAP, Međunarodna unija čiste i primijenjene fizike. „Veoma je važno osnažiti žene kao liderke međunarodnih naučnih sindikata“, kaže on. “Prvi je korak učiniti žene vidljivijim u naučnim sindikatima. Moramo postaviti kao glavni prioritet da gledamo dalje od uobičajenog skupa muških lidera i identificiramo i podržimo kvalifikovane žene da zauzmu ove pozicije.”

LS Shashidhara je indijski razvojni biolog, genetičar i profesor biologije Indijski institut za naučno obrazovanje i istraživanje koji daje svoj glas Međunarodnom danu. „Bez žena u nauci, izgubili bismo ljudsku kreativnost i sposobnost koju posjeduje polovina svjetske populacije, što je toliko kritično za ubrzanje napretka nauke i poboljšanje njene metodologije i primjene za rješavanje svjetskih problema“, kaže Shashidhara. “Jednostavno je neetično i neefikasno baviti se naukom s tako velikim rodnim jazom u zajednici.”

Osnaživanje žena i promicanje rodne ravnopravnosti je ključno za održivi razvoj. Stvaranje raznolikosti u naučnim institucijama, kako velikim tako i malim, ključno je za postizanje cilja 5 u Ciljevima održivog razvoja Ujedinjenih nacija 2030.

„Uporni rodni jaz za žene i djevojke u nauci podriva glas nauke i njenu ulogu u ostvarivanju ciljeva održivog razvoja“, kaže se Heide Hackman, glavni izvršni direktor Međunarodnog naučnog vijeća. „Naš zadatak je sada da učimo iz uspjeha i neuspjeha postojećih politika i praksi i na toj osnovi promoviramo djelotvornu, transformativnu akciju – na svim nivoima naučnih nastojanja u svim dijelovima svijeta – koja promovira status žena i djevojčica u nauke, uz usvajanje praksi koje odbacuju neravnopravne rodne uloge i norme i rješavaju nejednaku dinamiku moći.”

Međunarodni naučni savet, preko svog Akcioni plan Unapređenje nauke kao globalnog javnog dobra, istaknuo je potrebu za promjenom naučnih sistema, koji moraju biti u stanju da se stalno prilagođavaju promjenama u znanju, tehnologiji i društvenim normama. ISC razvija svoj projekat, Rodna ravnopravnost u nauci: Od svijesti do transformacije, sa partnerima kao što su Rod InSITE, u Međuakademijsko partnerstvo a Global Research Council.

Međunarodni dan žena i djevojaka u nauci provodi UNESCO i UN-žene u institucijama za saradnju i partnerima iz civilnog društva koji imaju za cilj da promovišu i istaknu kritičnu ulogu koju žene i djevojke imaju u nauci. Za više informacija o Međunarodnom danu žena i djevojaka u nauci posjetite: https://en.unesco.org/events/international-day-women-and-girls-science

Izvor: Manje od 30% istraživača su žene: http://uis.unesco.org/en/topic/women-science