Usred ovih izazova, korištenje naučnih uvida postalo je važnije nego ikad. Integracija interdisciplinarno i transdisciplinaran pristupi uz iskorištavanje napretka u nauci i tehnologiji nude put za ponovno kalibriranje napora ka održivom razvoju, pokretanju inovativnih rješenja i jačanju sučelja nauke-politike-društva na svim nivoima.
Međunarodni naučni savjet, zajedno sa Svjetskom federacijom inženjerskih organizacija (WFEO), nedavno je pripremio a papir za Politički forum na visokom nivou (HLPF) koristeći 13 studija slučaja koje pokazuju ključnu ulogu nauke u rješavanju složenih globalnih pitanja i ocrtavaju kako donošenje odluka i inovacije zasnovane na nauci mogu dovesti do djelotvornog i ravnopravnog napretka ka ciljevima održivog razvoja.
Od nauke do akcije: Korišćenje naučnog znanja i rešenja za unapređenje održivog i otpornog razvoja
DOI: 10.24948 / 2024.09
Ciljevi održivog razvoja su sastavni dio drugih globalnih okvira kao što su Pariški sporazum o klimatskim promjenama i Kunming-Montreal globalni okvir za biodiverzitet, i zahtijevaju kohezivni i integrisan pristupi. Ova sinergija ne samo da osigurava istovremeno postizanje višestrukih ciljeva, već i ublažava neželjene negativne posljedice. S obzirom na rastuće izazove koje predstavljaju klimatske promjene i gubitak biodiverziteta, zajedno sa socio-ekonomskim nejednakostima, kohezivni i održivi napori su od suštinskog značaja za zaštitu razvojnih dobitaka.
Jedna inicijativa koja ilustruje efikasnost naučno vođenih strategija u jačanju otpornosti zajednice na ranjivosti izazvane klimom je Naryn Urban Resilience Project in Kirgistan. Integracijom lokalnog znanja i naučnih uvida, projekti poput ovih podstiču održivi urbani razvoj i unapređuju napredak kroz SDG 2 (Nulta glad), 11 (Održivi gradovi i zajednice), 13 (Klimatske akcije) i 17 (Partnerstvo za ciljeve). Ovakvi integrisani pristupi su ključni u navigaciji sve složenijim pejzažima rizika i obezbeđivanju dugoročne održivosti.
Nauka igra ključnu ulogu u evaluaciji tehnologija, rješavanju etičkih pitanja i informiranju politika za ublažavanje nejednakosti uz usklađivanje sa SDG-ima.
Na primjer, u Tanzanija, napredak u medicinskim tehnologijama značajno je poboljšao zdravstvene ishode majki i novorođenčadi, pokazujući napredak ka ciljevima SDG 3 (dobro zdravlje i dobrobit).
Slično, studija u Colombo, Šri Lanka, preporučio je korištenje web platformi i aplikacija za pametne telefone kako bi se pojednostavili napori za spašavanje hrane, smanjio rasipanje hrane i poboljšao sigurnost hrane. U regiji Piura u Peruu, integracija IKT-a u obrazovanje premostila je obrazovne disparitete između gradova i sela, promovišući pristup i jednakost u skladu sa SDG 4 (Kvalitetno obrazovanje) i 10 (Smanjena nejednakost).
Brže postizanje SDG-a zahtijeva korištenje naučnog znanja iz prirodnih i društvenih nauka za usmjeravanje transformativnih puteva i efikasno mjerenje rezultata. Pristupi zasnovani na dokazima su kritični za određivanje prioriteta akcija koje odgovaraju specifičnim kontekstima, s obzirom na to kako različiti SDG mogu raditi zajedno ili se sukobljavati. Takođe se radi o prevazilaženju prepreka implementaciji i pridobijanju zainteresovanih strana da sarađuju.
The Model interakcije i sinergije gasova staklene bašte i zagađenja vazduha (GAINS)., razvijen od strane Međunarodni institut za primijenjenu sistemsku analizu (IIASA), podržava donošenje odluka predlažući isplative strategije za upravljanje kvalitetom zraka i smanjenjem emisija stakleničkih plinova, čime se doprinosi SDG-ima 3 (dobro zdravlje i dobrobit), 7 (Priuštiva i čista energija), 11 (Održivi gradovi i zajednice) i 13 (Klimatske akcije).
Nauka takođe pruža dokaze i alate za razvoj integrisanih metrika kao što je indikator Godina dobrog života (YoGL), uzimajući u obzir različite aspekte ljudskog blagostanja kako bi se pomoglo u oblikovanju politika i predviđanju budućih scenarija zasnovanih na ekonomskim i klimatskim promjenama.
Integracijom uvida iz različitih naučnih disciplina i drugih relevantnih dionika, akcije i rješenja mogu zadovoljiti lokalne potrebe i osigurati održivost.
Na primjer, u Bangladeš, zajednički napori, potkrijepljeni najnovijim naučnim dokazima, za usvajanje prakse cirkularne ekonomije u tekstilnoj industriji promovirali su održivu industriju (SDG 9), odgovornu potrošnju (SDG 12) i čistu vodu (SDG 6). Naučno istraživanje podržava ove inicijative procjenom uticaja i informiranjem o razvoju inovativnih rješenja. Vladine politike i obuka su od ključne važnosti u promovisanju održivih praksi i ekonomskog rasta kroz ove zajedničke pristupe.
Postizanje SDG-a dalje zavisi od jačanja kapaciteta i vještina na različitim nivoima, jačanja nacionalnih sistema STI i unapređenja inkluzivnih pristupa. Ovo uključuje obuku naučnika, promociju naučne pismenosti i unapređenje obrazovanja na svim nivoima. Rješavanje izazova poput mobilnosti, odljeva mozgova i rodnih dispariteta u STEM je posebno važno.
Značajan primjer je Centar za žene u STEM (CWS) in Pakistan, koji podržava žene u prevazilaženju prepreka kroz prilagođenu podršku, savjetovanje o karijeri i pristup stipendijama. CWS se usklađuje sa SDG 5 osnaživanjem žena i doprinosi SDG 4 (Kvalitetno obrazovanje), 8 (Dostojanstven rad i ekonomski rast) i 9 (Industrija, inovacije i infrastruktura) kroz poboljšanje obrazovanja, podržavajući ekonomski rast i promovirajući inovacije u industriji.
Slično tome, Program mentorstva i liderstva crne omladine in Kanada ilustruje kako mentorstvo može podići marginalizirane grupe, poboljšavajući obrazovne i ekonomske rezultate za crnu omladinu. Ove inicijative naglašavaju ulogu mentorstva i obrazovanja u promovisanju jednakosti i unapređenju višestrukih ciljeva SDG-a.
Studije slučaja 'nauka na djelu' pokazuju spremnost naučne i tehnološke zajednice da rade s lokalnim zajednicama, kreatorima politika, autohtonim narodima i drugim dionicima na zajedničkom osmišljavanju i implementaciji praktičnih rješenja koja doprinose unapređenju Agende 2030. svojih 17 ciljeva održivog razvoja. Oni dalje naglašavaju važnost i hitnost usklađivanja naučnog napretka sa kreiranjem politike kako bi se odgovorilo na višestruke izazove koji ometaju napredak ka postizanju SDG-a.
kao HLPF sastaje, pruža ključnu platformu za procjenu i ubrzavanje naših napora ka postizanju SDG-a. Forum bi također trebao nastojati da prikaže uspješne priče iz stvarnog svijeta i podijeli ključna saznanja kako bi se podstakli napori za održivost i inspirisale uticajne promjene.
Pročitajte više o UN i globalnim političkim procesima 
Pročitajte više o naučnoj slobodi i odgovornom ponašanju naučnika 
Pročitajte više o nauci u UN-u 2026. godine: Označite u kalendaru 
Pročitajte više o tome kako UNDRR i Međunarodno vijeće za znanost obnavljaju partnerstvo za unapređenje održivog razvoja svjesnog rizika 