Međunarodni naučni savjet (ISC) započeo je svoj put 2018. nakon spajanja 87-godišnjeg Međunarodnog vijeća za nauku (ICSU) i 66-godišnjeg Međunarodnog vijeća društvenih nauka (ISSC). Od ovog pomlađivanja, uprkos pandemiji COVID-19, Vijeće je postiglo niz hvalevrijednih prekretnica — uspostavljanjem Regionalna fokalna tačka za Aziju i Pacifik 2023. kao ISC-ov regionalni centar je jedan od njih.
Nedavno sam predstavljao Međunarodnu mrežu za unapređenje nauke i politike (INASP) kod ISC-a Globalni dijalog znanja (GKD) za Aziju i Pacifičku regiju u Kuala Lumpuru, Malezija. Bio je to prvi događaj Azijsko-pacifičkog čvorišta koji je zajednički organizovao ISC, the Australijska akademija nauka, domaćin Hub-a, i Akademija nauka Malezije. Diskutovalo je oko 170 delegata iz 35 zemalja mnoga globalno važna pitanja: nauka u održivosti i unapređenju planetarnog zdravlja, slobode i odgovornosti u nauci, naučna diplomatija za postizanje SDG Agende i izgradnja glasova nauke u azijsko-pacifičkom regionu. Ali jedan fokus me najviše inspirisao: Istraživači u ranoj i srednjoj karijeri (EMCR).
Nije samo zato što je postojao sesija prije događaja o Mladim akademijama i udruženjima, ili da su EMCR-i i predstavnici mladih akademija dobili podršku da se pridruže GKD-u, ili da su uvodne riječi održali nekoliko nagrađivanih mladih naučnika — bilo je više od toga.
Tokom čitavog događaja, EMCR su glasno postavljali pitanja rukovodstvu ISC-a i drugim liderima naučnog ekosistema, dovodeći u pitanje status quo. U završnoj sesiji svi učesnici su identifikovali glavne oblasti u kojima žele da ISC i njegovo članstvo rade u azijsko-pacifičkom regionu. To je uključivalo rad sa i za mlade istraživače i profesionalce u regionu kroz razvoj kapaciteta, izgradnju zajednica i mreža, međusobnu saradnju i prevođenje istraživanja i mobilizaciju znanja, između ostalog, za veće uticaje istraživanja.
Podsticanje nauke sutrašnjice: angažman ISC-a sa istraživačima u ranoj i srednjoj karijeri 2023.
Kako bi obilježio pokretanje svog biltena posvećenog ažuriranjima i mogućnostima za istraživače u ranoj i srednjoj karijeri (EMCR), Međunarodni naučni savjet razmišlja o godini bogatoj angažmanima sa sljedećim generacijama naučnika.
Ova očekivanja od članstva u ISC-u se u velikoj mjeri poklapaju sa nalazima INASP-a nedavno istraživanje o ECR-ima sa globalnog juga. Oko 8,000 istraživača sa sjedištem u Africi, Aziji, Latinskoj Americi i drugdje izrazilo je svoju snažnu motivaciju da sprovode istraživanja za naučni razvoj svojih nacija i poboljšanje njihovih društava. Ogroman broj ispitanika vjerovao je u svoj kapacitet da stvore društveni uticaj i osjećao se posvećenim da nastave kao istraživači u narednim godinama. Ipak, njihov entuzijazam i interesovanje bili su snažno izazvani ograničenim pristupom finansiranju, neadekvatnim mogućnostima za saradnju, ograničenjima preovlađujuće evaluacije, nedostatkom sistema nagrađivanja i podrške i rodnom nejednakošću.
Istraživanje je dovelo do a broj preporuka, uključujući i) Jačanje inicijativa za izgradnju kapaciteta uzimajući u obzir različite kontekste i potrebe, i rodnu ravnopravnost; ii) Zalaganje za holistički sistem procjene i evaluacije istraživanja; iii) Maksimiziranje mogućnosti saradnje i umrežavanja; i iv) Poboljšanje pristupačnosti finansiranja i mogućnosti za EMCR.
INASP već dugo radi za i sa ECR-ovima duž većine onih preporučenih akcija. Preko njihove platforme za online učenje na Moodleu, tzv learn@INASP, INASP redovno organizira masovne otvorene online kurseve (MOOC) sa nekoliko hiljada učesnika, na primjer, o akademskom pisanju i vještinama pisanja prijedloga za grantove za mlade naučnike, društvene znanstvenike i istraživače u zdravstvu. Također nudi tutorijale za samostalno učenje za autore, političare koji utiču na politiku, kao i voditelje online kurseva.
Govoreći o izgradnji kapaciteta voditelja obuke, INASP je nedavno pokrenuo AuthorAID Facilitators Online Bootcamp o online olakšavanju vještina pisanja istraživanja. U prvoj sedmici novembra i decembra 2023. organiziraju se dva kruga sesija i masterklasa za potencijalne fasilitatore kako bi unaprijedili svoje vještine i izglede za održavanje takvih sesija za izgradnju kapaciteta u virtuelnom okruženju.
INASP također dizajnira kurseve i platforme za učenje po mjeri za određenu publiku širom svijeta. Kratak kurs dalje dizajn i isporuka socijalne zaštite za praktičare u Pakistanu, kurs o obrazovanju podsaharske Afrike (ESSA). istraživačka komunikacija za politički angažman, i kursevi za Globalnu zdravstvenu akademiju UK NIHR-a su neki sjajni primjeri koji pokazuju raspon koji INASP pokriva.
Od 2014. godine INASP mentorske inicijative kroz svoj program AuthorAID pruža virtuelni prostor za svojih 14,000 mladih i iskusnih istraživača za saradnju. Tokom pandemije COVID-19, a poseban mentorski program je pilotiran 2020. godine, koji je ponudio bolje razumijevanje virtuelnog mentorstva, istražio izvodljivost ručnog uparivanja mentora i mentija i identifikovao elemente uspjeha mentorskih odnosa.
U julu 2023., INASP je vodio WhatsApp razgovor sa članovima svoje mreže kako bi se istražile potrebe u vezi s djelotvornim mentorstvom. Diskusija oko definicije mentorstva, potrebnih kapaciteta i vještina, te prevladavajućih ključnih prepreka/izazova uspješnom mentorstvu. Pružanje resursa i smjernica mentorima i mentorima, stvaranje prostora za vršnjačko učenje, pilotiranje grupnog/vršnjačkog mentorstva i kreiranje AI mentorskog bota za pokrivanje osnovnih potreba mentija identificirani su kao potencijalna rješenja za te izazove. Nadovezujući se na ove prijedloge i resurse dostupne na Mentor Hub, INASP sada radi na ažuriranju svojih mentorskih aktivnosti.
INASP organizuje Vrijeme za čaj s AuthorAID-om od 2022. U ovom mesečnom virtuelnom događaju, naučnici iz celog sveta učestvuju u neformalnim razgovorima i umrežavanju uz šoljicu čaja ili pića, i istražuju mogućnosti saradnje, ponekad oko određene teme.
AuthorAID's Journal Clubs nude dvostruke usluge: s jedne strane, stvaraju mogućnosti umrežavanja unutar određene discipline (npr. biologija životne sredine i toksikologija, društvene nauke, biomedicina i zdravstvena zaštita i nauka o klimi); s druge strane, poboljšavaju razumijevanje učesnika određenih istraživačkih tema kroz redovne virtuelne sesije. Govoreći o izgradnji zajednica, INASP također podržava seoska čvorišta (trenutno u Gani, Keniji i Nigeriji) kao i zajednicama koje se bave problemima (npr. Afrička zajednica za sistematske preglede i meta-analize (ACSRM)).
Drugim članovima ISC-a i inicijativama moglo bi biti zaista korisno da istraže programe i resurse koje INASP nudi i iz njih izvuku korist. Osim toga, sjedište INASP-a u različitim zemljama širom svijeta stvara nevjerovatnu priliku za saradnju sa članovima ISC-a i regionalnim čvorištima, posebno na programima ECR-a. Takva saradnja može pokrenuti nove akcije, kao što je pravičan sistem evaluacije i procjene za ECR, što zahtijeva fundamentalnu promjenu sistema na globalnom jugu.
odricanje
Informacije, mišljenja i preporuke predstavljene na našim gostujućim blogovima su mišljenja pojedinačnih autora i ne odražavaju nužno vrijednosti i uvjerenja Međunarodnog naučnog vijeća.
Pročitajte više o Forumu istraživača na početku i u sredini karijere (EMCR) 
Pročitajte više o Nauci bez granica: Međunarodna saradnja za sljedeću generaciju istraživača 
Pročitajte više o ponovnom promišljanju rasta i otpornosti u istraživačkom ekosistemu 
Pročitajte više o transdisciplinarnoj nauci: Rane i srednje karijere oblikuju budućnost nauke 