Prijaviti se

izvještaj

Rodna ravnopravnost u nauci: Uključivanje i učešće žena u globalnim naučnim organizacijama

Studija koja izvještava o uključivanju i učešću žena u više od 120 naučnih organizacija koje su koordinirane na globalnom nivou otkriva da su žene još uvijek nedovoljno zastupljene. Poziva na uspostavljanje koalicije za rodnu ravnopravnost u globalnoj nauci kako bi se osigurala agenda za transformaciju.

Izvještaj je proizvod važne saradnje između GenderInSITE (Rod u nauci, inovacijama, tehnologiji i inženjeringu), InterAcademy Partnership (IAP) i Međunarodnog naučnog vijeća (ISC).

Izvještava o rezultatima istraživanja sprovedenih među akademijama nauke koje su članice IAP i ISC, kao i među međunarodnim disciplinskim sindikatima i udruženjima koja su članovi ISC.

Zajedno, IAP i ISC predstavljaju preko 250 jedinstvenih organizacija koje su rasprostranjene širom svijeta i koje pokrivaju nauku u njenom najširem smislu, uključujući inženjerske, medicinske i društvene nauke. Ovo je moćna koalicija u nastajanju za rodnu ravnopravnost u nauci koja ima potencijal da se proširi na druge slične globalne naučne mreže.

Rezultati istraživanja omogućavaju poređenje sa prethodnom studijom sprovedenom 2015. godine i pružaju važne osnovne informacije za prijeko potrebnu rodnu transformaciju u globalnoj nauci.

Ključni nalazi

  • predstavljanje: Prosječan udio zastupljenosti žena u višim akademijama je 16% — dok je prosječan udio u mladim akademijama 42%
  • Više rukovodstvo: Prosječan udio žena u upravnim tijelima je 29% za akademije i 36% za disciplinske sindikate i udruženja. Općenito, organizacije društvenih nauka su bolje rangirane po udjelu žena na rukovodećim pozicijama.
  • podrška: 22% akademija i 42% sindikata i udruženja ima dokument koji se bavi seksualnom uznemiravanjem na radnom mjestu. Neke akademije također pružaju dodatne relevantne strukture koje se bave pitanjima seksualnog uznemiravanja.
  • Discipline: Udio žena članica akademije kreće se od čak 28% (biološke nauke) i 27% (društvene, humanističke i umjetnosti) do čak 10% (inženjerske nauke) i 8% (matematičke nauke).
  • Učešće: 36% akademija ima dokumente koji eksplicitno pominju potrebu za povećanim učešćem žena u njihovim aktivnostima. 45% međunarodnih disciplinskih organizacija ima dokument o rodnoj strategiji. 46% akademija ima programe ili inicijative fokusirane na žene u nauci.
  • UN-ovi ciljevi održivog razvoja: Usklađenost akademija sa Ciljem 5 održivog razvoja UN-a (rodna ravnopravnost) je relativno niska – samo 46% se slaže ili u potpunosti slaže. Dodatnih 20% navodi da se SDG5 ne odnosi na njihovu instituciju.