Šta je transdisciplinarna nauka?
Za ISC, transdisciplinarna nauka znači ko-dizajn istraživanja i koprodukciju znanja zajedno sa zajednicama i društvenim akterima na način koji integriše različite naučne i društvene perspektive o datim pitanjima.
Transdisciplinarna nauka ne samo da pomaže da se generišu delotvorno, kontekstualno specifično i nijansiranije znanje i rešenja za specifične izazove, već je i oblik nauke koji se zasniva na izgradnji bliže veze između nauke, politike i prakse.
Naš uticaj
Međunarodno naučno vijeće promoviše transdisciplinarnu nauku prvenstveno kroz:
- stvaranje Buduća Zemlja, globalna istraživačka mreža koja promovira transdisciplinarna istraživanja za održiviju planetu
- razvoj i implementacija dva pionirska međunarodna transdisciplinarna programa finansiranja istraživanja: Transformacije do održivosti (T2S, 2014–2022) i Vodeće integrisano istraživanje za Agendu 2030 u Africi (LIRA 2030, 2016-2021)
- diskusije na visokom nivou sa nacionalnim finansijerima nauke, fondacijama i razvojnim agencijama i međunarodnim naučnim institucijama o stvaranju povoljnog okruženja za transdisciplinarna istraživanja (npr. Globalni forum finansijera, u Global Research Council).
Kroz ove napore, ISC je generirao opsežna znanja i podatke o širokom spektru socio-ekoloških izazova u različitim dijelovima svijeta, kao i o uslovima, prilikama i izazovima za transdisciplinarna istraživanja, te o tome kako izgraditi institucionalne i naučne kapacitete potrebne za uspješno poduzimanje ove vrste istraživanja.
Neka od ključnih komparativnih učenja iz ovih napora sadržana su u:
- Paulavets, K., Moore, S. i Denis, M. 2023. Unapređenje transdisciplinarnog istraživanja na globalnom jugu. R. Lawrence (ur.), Priručnik o transdisciplinarnosti: Globalne perspektive. Edward Elgar.
- Schneider, F., Patel, Z., Paulavets, K. et al. Podsticanje transdisciplinarnog istraživanja za održivost na globalnom jugu: putevi za uticaj na programe finansiranja. Nature, Komunikacije iz humanističkih i društvenih nauka 10, 620 (2023).